BEST365各教研室积极开展新一轮审核评估专题学习教研活动

为深入贯彻新时代教育评价改革精神，助力本科公司产品高质量发展，BEST365于3月27日下午14:30分教研室举行了专题教研活动。本次活动聚焦新一轮审核评估"1+3+3"评估评价体系的解读，通过领学与实务研讨相结合的方式，为迎评工作注入新动能。

活动由各教研室主任担任主讲。通过多媒体课件与案例解析，系统阐释了"以《自评报告》为主体，以3份过程性报告（《本科教学状态数据分析报告》、《在校生学习体验调查报告》、《教师教学体验调查报告》）和3份结果性报告（《本科生就业数据分析报告》、《本科毕业生跟踪调查报告》、《用人单位跟踪调查报告》）为两翼"的立体化评价体系。特别强调"问题导向"的评估逻辑，通过"评估-反馈-改进"闭环机制推动教学质量螺旋式提升。

基础理论教研室

球类教研室

体育艺术教研室

田径武术教研室

在互动研讨环节，各教研室围绕"体教融合特色培育"、"运动训练成果转化"等议题展开热烈讨论。各现场形成"以评促建、评建结合"的浓厚氛围。